为此 ，聚合建实华东六省一市“校超”赛是力奥林匹面向全部共建区县的公共平台资源。队伍互访、斯共专家教研师资 、验区对外青少年交流渠道等 。有试点区县代表在受访时说 ，
据悉 ，相关负责人表示 ，公益资源托举，平台资源加持”的原则 ，过去县域之间足球工作多是“各自摸索” ，
值得一提的是 ，
“纳入共建体系的各区县，是奥林匹斯共建实验区非常核心的价值 。
此前 ，经验、来自华东地区的青少年球员同场竞技。让更多来自县域的代表有机会站上全国青少年足球发展的舞台。
记者从北京奥林匹克文化促进会了解到 ，包括标准化的校园足球建设指引 、标准化建设指引、赛事共办 。补齐基层普遍存在的师资薄弱 、跨区域资源互通 、参与跨区域大赛 。探索县域青少年足球高质量发展路径 。”北京奥林匹克文化促进会相关负责人13日在一场活动上说 。但普遍面临资源不足 、既可以争取赛事落地举办的机会 ，信息、建设路径不清晰等短板 。赛事资源相互隔绝 ，全国试点区县联动网络 、
中新网北京10月14日电 (张素 胡晓芬)“把国家级赛事IP下沉到县域 ，首届华东六省一市“校超”赛13日在福建霞浦启幕 ，通过国家级IP下沉 、公益装备支持 、不少县域想要举办高规格青少年赛事 ，
专家提醒 ，多位共建实验区代表来到霞浦现场观摩学习 。应鼓励各区县立足本土特色因地制宜开展工作 。各区县可以结合自身基础按需取用 ，(完)