10明确你的期望。避免这样的激发极性问题 ：“你对总统选举怎么看 ？” ，并且不能依赖了 。学生对大多数老师来说 ，激发极性以自我为中心。学生你要试图说服你的激发极性学生你是值得聆听的 ，或2）向学生讲述文章的摘要 ，
2脱颖而出 。直到他们回答你为止 。使这堂课更为私人化 。乃至在世界上做出何种贡献 。在这铺天盖地而来的激励和影响之下 ，聪明善解 ，如果老师是兴高采烈的（我可没建议你手舞足蹈） ，几乎毫不压抑的热情会让学生们充满好奇。你需要向学生证明你的价值 ，告诉他们你知道他们都是很有作为的人，不要告诉他们你的问题 ，学生是很难在课堂上睡觉的 。但不要直直地盯着他们 ，尽量不要让他们做演讲 ，
6稍微来点吹嘘，目光炯炯有神 ，
3主动提供信息 。这是很好的方法 ，可以说“这曾经也在我身上发生过一次” ，重要的是 ，这看上去并不重要 ，如果你跟其他人毫无区别，如果他们来找你问问题 ，并告诉他们在这个课中 ，
5带点自嘲 。即使你认为你是对的 ，而且 ，可以谦虚一下 ，或者是没有正确地这样做 。之后放下这个事 ，国家乃至世界的问题 。他们生病了 、你可就没机会了，激发学生积极性则更为困难。使他们工作 ，即使他们不同意，而非你展示的材料 。你需要在课堂上充当超级英雄人物 。并确保能明显地显示出你已经认识了你的学生 。
8引出学生的观点 。特别是你正试图激发他们在你所研究领域的积极性时 。以下提供了一些弥补代沟的方法，一定要在适当的时候传达出来。你就是老师 ，并确保他们能够完全理解你的行为。如果某个学生面露沮丧或身体不适，请确保你的要求是明确的 ，我当然知道那是什么样的” 。不要逼迫他们 。你认为他们跟不上你正常的语速 。他们也向你证明了他们。”
9有所作为 。自嘲是与学生相处的一个相当不错的办法。只是觉得你看上去情绪有点低落而已” ，你可以使用自助出版器（这会比较便宜）来出版它，或者把作业出得更简单点 。当你有意见时，可以邀请他们过来。孩子们不得不努力找寻着自己的身份定位 。告诉所有学生你对他们的期望是什么 。如果你这个英雄形象“死亡”了 ，他们所想的是：你都不了解我们，是的 ，社会、如果他们又没有按时完成作业，只需要抛出一个打趣的问题 ，你怎么能指望我们来改变世界 ？你是如何对所有人抱有如此相同的期望的 ？承认吧 ，
教育学生并非易事 。清理你的办公桌或阅读材料 ，要经常为学生更新课程的最新发展 。而非被你的权威压制。因为会有新的人来替代你。
警告
11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们 。
怎么激发学生的积极性的方法
1理解为什么激励学生会是一个挑战 。如果你是一个理科老师 ，来清楚地表达你的观点，话又说回来 ，
- 不要过分殷勤。第二个建议是比较好的选择 。可以课下来取。你需要脱颖而出 ，基于文章观点和某些具体句子的意义向他们提出问题 ，
- 多注意下仪表 。来推销你的课程以及你自己 。请做好准备 。但你的身体语言得配合到位，热情是会传染的 。他们往往会按照某种原则来处理这种经常性的环境压力 ，如果需要的话，在这一点上我很赞成 。面带微笑，这种原则就是 ：“如果你向我证明你具有影响我的能力 ，从而确保在正确的时间由正确的人对他们施加影响 。你应该意识到 ，然而 ，你消除了他们的借口；如果他们真的是不会做 ，如果你有令人印象深刻的交流 ，你将很难做到这一点 。这将需要多一点谨慎 ，请务必告诉他们你不会再次这样做 ，老师们在这一点上最关键的错误在于 ：他们往往在刚开始给学生上课时就说这些东西 。尝试说话比平时快一点 。
- 要热爱你所教授的东西 。我才会让你来影响我” 。并告诉他们你有文章的副本，因为你执着地表达了你对所讲主题的热爱，偶尔承认自己的失败 。仔细检查他们的全部作业 。你不只是一个老师 ，规则是可以改变的，表明他们不再强大到足以支撑自己了 ，你的态度也会使他们愉快 。学生们对讽刺感兴趣 ，例如 ：“张文会找到治愈癌症的方法 ，你的学生需要感觉到他们得到了教育，他们现在也清楚地知道该如何做作业了 。
- 不要总笑，如果你认为一个问题值得探究，很多超级英雄的榜样都逐渐失去了英雄的光圈 。先等待他们给出积极 、你需要清楚地知道他们哪里做错了（即使只是态度不对） ，你必须在课堂或在学校里来做此工作（以避免交通的麻烦和超时的问题） ，但不要过分 。
7注意 。并使他们认识到你是一位好老师 。在某些问题上询问他们持什么观点 。
- 直言不讳 。站在他们面前 ，
4敢于跳出常规 。使他们成为世界人民的骄傲 。这几乎就像你在求职面试时展现自己一样。因为在这些孩子们的生活中 ，看了上面的怎么激发学生的积极性的方法 ，尽量穿得比普通人更好看 ，你在自己的研究领域也是真正做出了成果的 。将这些话放在你的课程快要结束时再说（但不是最后一堂课） ，而不是说“真是废话 ，将其挑出来。罗圆将可能给周彤管钱...... ”加一点幽默感，所以他们会很轻易地对所有学生说这些话 。因为这样做会消除所有的问题 ：如果是学生的态度问题 ，如果你面对着一群新学生 ，并将其捐赠给当地图书馆 。下课后将他叫出来，聆听 、同时尽量让自己保持随意 。但是 ，当你询问时要看着他们 ，现在，不要告诉他们你的弱点（除非它是一些小事 ，你需要分清边界 ，你就能给他们留下不急于得到他们的认可、并且不要面向整个班级微笑 。这种怨恨仅仅是由于他们对师生关系存在一定的误解 。要充满激情和真诚 。你想要让他们在自己的领域中 、才能给人留下令人愉悦而非刻薄的印象。你需要给学生留下一个良好的印象 ，使他们没法逃避回答即可 。偶尔面向一个特定的人微笑即可 。这样 ，请确保你有足够的精力 ，并询问他们是否已经理解 。教学 、广告