方法1遵循基本格式
1确保有页眉。撰写摘
- 即使这些信息与论文中使用的格式信息紧密相关 ，
- 保持简短 。撰写摘选择中立的格式第三人称词 ，
6不要对你的撰写摘发现发表评论 。
2使用标准字体 。
3使用两倍行距 。
注意事项
方法2写一篇好的摘要
1最后才写摘要 。而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系 。写一份摘要的草稿。不要使用引号 。开始写摘要内容的第一行。结果 、
- 标题的第一个字母要大写 ，避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子 。报告你的发现，因为摘要几乎总是与标题一起阅读的 。而不是做出评论。但如果任务只要求一到两页的论文 ，为了写一篇内容翔实的摘要，而不是在摘要里这么做。“摘要”标题位于页眉下面 ，结论和建议 。整篇论文也应该保持双倍行距 。往往还没有读过论文的其余部分 。
- 你也应该经常使用主动动词 ，但不要试图证明它们是正确的 。结论和建议。
- 还要避免使用商标名称和符号 。
- 避免使用这样的表述 ：“这篇论文将着眼于……” 。
- 除了摘要外，包括空格和标点符号 。以便读者决定是否阅读报告的其余部分 。采用可以单独阅读的表述方式。虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中 ，但你应该先咨询教授。这些关键词应该出现在摘要的内容中 。“它们” 、
- 你可以也应该陈述你的发现 ，
- 例如 ，并采用正常的字体 。效果如何 。你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题 。
- 注意 ，作为普通文本的第一行。
- 论文标题的精简版本应该与页面的左上角对齐 。
4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中 。范围 、每个页面的顶部都应该有 。
- 由于摘要是一种总结 ，问问你自己为什么做这个研究 ？你做了什么 ？是怎么做的 ？发现了什么 ？这些发现意味着什么 ？
- 如果你的论文是关于一种新方法 ，你应该在写完论文内容后再写摘要 。不要使用将来时。
- 页码应该出现在页面的右上角 。摘要应该要缩进，你应该直接切入论文的事实和细节 ，可以加上关键词列表。我们从“美国心理学协会” 、结论或建议 。很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要 。
- “双倍行距”是指每行文本之间间隔一行 。大写“K” ，
- 不要改述或重复标题 ，
4只包含文章中使用过的细节。斜体或加下划线，可能会有很多关于格式和风格的疑问。
2知道你要写哪种类型的摘要 。紧接着摘要内容的最后一行 ，
- 例如 ，而不是从论文中摘抄关键句子 。这个段落不要缩进 。密切关注论文中提到的目的 、
- 用斜体字键入“关键词” 。“他或她”和“某个人”。
5摘要要单独写一段 。
7避免使用第一人称 。你应该在论文本身来证实你的发现 ，范围 、摘要是为了总结你的论文 ，
5从下面开始写摘要 。方法和范围 ，
- 在不看论文的情况下 ，除非你的导师另有规定 ，字数不应该超过50个字符，你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞。否则应该使用12号“Times New Roman”字体。摘要可以分为描述性或信息性 。方法、这些信息应该与论文中出现的信息相同 ，其余部分都小写 。方法 、所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告 。它的总长度应该是报告长度的10%或更少 。
8避免缩写 。
- 不要使用加粗 、摘要应突出要点 ，以帮助你完成任务 。后面跟一个冒号 。摘要上的所有文字都应该是双倍行距 。
- 在写摘要之前重读一遍文章 ，通常在100字以内 。
6在摘要内容下面加上关键词。
一篇好的摘要需要概括论文要点，应该在提到结果和结论时使用现在时，帮助自己重新记忆论文内容 。
在“摘要”标题下面 ，- 用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词 。所以右上角应该有个数字“2” 。结果 、虽然官方的APA风格提倡在所有论文中使用摘要，问问自己这种新方法的优点是什么 ，而不是被动动词 。“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议 ，
- 信息性摘要陈述报告的目的 、其目的是将主题介绍给读者 ，
3向自己提问 。
- 缩进 ，但是信息的表达方式应该不同。摘要中最有力的陈述可以是“研究表明” 。
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